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小学生事迹简介怎么写
我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,

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小学生事迹简介怎么写

我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、刻苦学习,勇攀高峰 在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。

虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。

在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

二、团结友爱,乐于助人 我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。

平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。

在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。

” 三、快乐阅读,才艺相长 我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。

从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。

几年来,我已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表,自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号,我家也被学校评为“书香家庭”,广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。

我爱好广泛,除了阅读之外,我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈,几年来,我在父母的陪伴下,游历了祖国的大好河山,波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。

在游玩的同时,增长了我在课本中无法学到的知识,也让我的摄影技术大大提高。

我非常喜欢拉二胡,每天坚持训练,有时完成作业后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。

我喜欢舞蹈,在今年六一儿童节学校文艺汇演中,我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

四、老师助手,同学榜样 无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。

我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。

身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。

几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。

在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!

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先进事迹简介作为班长王雨晴同学,学习刻苦,德、智、体、美等全面发展:(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。

每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。

王雨晴同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但积极参加,而且每次是活动的主持者。

她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教育。

(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。

王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。

(四)在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

平时的语文课上,王雨晴同学也曾多次发言:保护环境,从我做起。

(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全年级的前几名。

并且在家不依赖家长、在校不依赖老师,有独立精神,自立意识。

总之,王雨晴同学品学兼优,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。

先进事迹简介在朝阳小学众多品学兼优的好学生中,有一颗璀璨的星星格外引人注目,他就是五(2)中队的谈心同学,说起他,全校队员们都会翘起大拇指,夸他是个优秀少先队员。

谈心同学,始终把集体利益摆在首位,团结、关心、帮助同学,为维护集体荣誉敢于与不良现象做斗争。

他热爱劳动,讲究卫生,能模范的遵守各种规章制度,学习上认真刻苦,肯下苦功钻研疑难问题,善于独立思考,解决问题是有创新精神,学习方法得当,学习成绩优异、名列前茅,在第三届《小学生数学报》数学科普论文评比获得中年组一等奖,谈心同学业余爱好广泛,他擅长绘画,多次获奖,是我们班的小画家。

谈心同学以高度的责任心和严格的自律,起到了模范带头作用,作为副班长的他把班级管理的井然有序,成为了老师得力的小帮手。

同时谈心同学积极参加社会公益活动,经常与学习、表现较差的同学交朋友,在学习和生活上给他们提供帮助。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,谈心深知,要走的路还很长,只有学会创新、学会开拓才会取得进步,他表示一定铭记大家对他的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起他更加灿烂、辉煌的明天。

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小学生事迹简介及主要事迹

请说清楚:是让学生自己本人来写,还是去介绍别人!自己写自己的简介(第一人称):我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

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请说清楚:是让学生自己本人来写,还是去介绍别人!自己写自己的简介(第一人称):我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

“优秀少先队员”事迹材料和事迹简介365滚球倍率_外屋滚球365_滚球除了365还有~

某某某——初某(某)班班长,她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中小学生日常行为规范》。

两年来,她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问学生”。

在学校举行的各项比赛中多次获奖;上学年被评为 “优秀少先队员”;每学期学习成绩均为年级段前几名。

她是一名真正的品学兼优的少先队员。

作为班长,她处处以身作则,起少先队模范带头作用。

对工作,他认真负责,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好队员。

每当提到她个个都支起大姆指说:“某某某,好样的。

”每天早上,她准时到校督促大家早读、温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。

上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,这一切都离不开她,老师把任务交给她,她马上组织几位同学,找出板报的资料,然后适理排版,并安排好几位同学的任务,自己把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报上是她展现才华的园地。

她不但学习优异,而且天天坚持锻炼身体,跳绳跑步。

她勤学多问,她说:“世上没有学不会的东西,只要你想学,一定能学好。

”在学习上她孜孜不倦,刻苦钻研,有一点弄不明白,她都会问到底,她从小就养成写日记,周记的好习惯。

她的日记、看图写作是年段的365滚球倍率_外屋滚球365_滚球除了365还有。

她阅读了二十多本课外读物,订阅《语文学习》,并坚持做好《好词语句》的摘录,这一点是其他同学无法攀比的。

王丹是同学们典范,人品好,乐于助人,使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。

老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌。

上学期李全兵跟她同桌,由于这个同学动作慢,作业不按时完成,学习落后,经过他的感染、帮助下,学习成绩有了很大进步,这跟她的帮助是分不开的。

在班上开展的“一帮一”活动。

她却帮助三个同学学习,其他同学有不懂的地方,都会去问她,老师不在她都能一一解决,所以在上学期期末考试中,本班成绩名列全校第一,这里面有她的功劳。

没有她天天带领同学温习功课,认真完成作业,刻苦钻研,互相帮助,是不能取得这优异的成绩。

她热爱劳动,关心集体,在学校大扫除中,她一马当先,不怕脏,不怕臭,不怕累,她这种精神,深深打动了同学们的心。

每次大扫除在她的带领下,就把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。

在家里她是妈妈的好帮手,一有空就主动帮忙扫地,拖地板,洗碗。

这一次某某某同学被推荐为“优秀少先队员”,她说既感到高兴又感到有压力,她决心在各方面还要更加努力,成为大家的表率,我们相信她能做得更好。

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姜欣仪同学是德清县实验学校401班学生。

自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一直担任班级中队长职务。

在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,姜欣仪同学一直都很优秀。

她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显着的成绩。

一、学习勤奋,成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名着类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力,姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情,尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。

姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

三、能力突出,工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。

在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。

另外她积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。

四、爱好广泛,素质全面姜欣仪不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。

在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。

经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字,并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。

姜欣仪爱好音乐,乐感好,坚持利用课余时间练习电子琴。

此外还参加了校合唱队,其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。

姜欣仪同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

这些365滚球倍率_外屋滚球365_滚球除了365还有都写的很厉害,你可以根据自己的情况,修改就好,主要就是几个方面写,思想品德上,学习上,生活上,课余中。

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虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。

虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。

在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。

平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。

在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。

”三、快乐阅读,才艺相长我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。

从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。

几年来,我已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表,自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号,我家也被学校评为“书香家庭”,广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。

我爱好广泛,除了阅读之外,我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈,几年来,我在父母的陪伴下,游历了祖国的大好河山,波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。

在游玩的同时,增长了我在课本中无法学到的知识,也让我的摄影技术大大提高。

我非常喜欢拉二胡,每天坚持训练,有时完成作业后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。

我喜欢舞蹈,在今年六一儿童节学校文艺汇演中,我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

四、老师助手,同学榜样无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。

我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。

身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。

几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

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你可以根据自己的情况,主要就是几个方面写,思想品德上,学习上,生活上,课余中。

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自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一直担任班级中队长职务。

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一、学习勤奋,成绩优秀 姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名着类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力,姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情,尊敬师长 姜欣仪从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。

姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

三、能力突出,工作出色 姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。

在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。

另外她积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。

四、爱好广泛,素质全面 姜欣仪不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。

在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。

经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字,并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。

姜欣仪爱好音乐,乐感好,坚持利用课余时间练习电子琴。

此外还参加了校合唱队,其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。

姜欣仪同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

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小学生事迹简介 ? 一、思想向上 王志豪同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

他尊敬老师,团结同学,关心他人。

平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。

热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务。

能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可。

王志豪善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,因此被同学们称赞为“小老师”。

从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。

自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。

关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动。

从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。

二、学习优秀 他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。

小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加2008年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖。

其它学科学年综合评价均为“优”。

他兴趣广泛,不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。

三、身心健康 他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将。

他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力。

王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生! ? ? ? ?我叫罗伟明,担任四(2)班班长和语文科代表。

在班中,我尽力做好每一项班级管理工作,注意处理好同学之间发生的矛盾,尽力为老师排忧解难,深得同学的拥护和老师的信任。

? ? ? ?我学习认真、塌实、有上进心。

每学一课新课时,我都能主动地利用家里的电脑上网,查找与课文内容相关的资料,通过自学,把自己的学习体会在书上做好笔记。

上课时,能认真听讲,积极开动脑筋,踊跃发言,大胆提出自己不懂的问题,长此以往,使我的思维能力得到了锻炼。

课余,我爱看各类书籍,并养成随看随记的好习惯。

和同学相比,我的课外知识丰富得多,写作能力也随之得到不断的提高。

通过刻苦认真的学习,我的每门功课都达到了优秀。

? ? ?在认真学习之余,我还注意锻炼身体,每天我都利用在学校的时间早早完成功课。

放学后,我会积极参加各种体育活动。

在操场上,同学们能常看到我打篮球、踢足球的身影,另外,我还是我们班打乒乓球的高手呢,同学们有兴趣的话可以找我比试比试。

? ? ? 我喜欢帮助别人,在班中,无论在学习上还是生活上,只要在我的能力范围,我都很乐意帮忙,所以同学们喜欢与我交朋友。

? ? ? 我觉得小学阶段的生活是丰富多彩的。

只要养成良好的学习习惯,拥有健康的身体,乐观的心态,当然还要有许多促进我们成长帮助我们进步的良师益友。

那么,你会发现,我们每天的生活都充满阳光。

? ? ? 我介绍完了,谢谢大家!!!

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